七巧板拼船教学反思？
作为一名教育职业者,我始终相信，教学相长，在最近的一次七巧板拼船教学中，我深刻体会到了这一点，下面，我就对这次教学进行一番反思。
这次教学让我认识到了七巧板作为一种教具的巨大潜力,通过七巧板的拼接，孩子们不仅能够锻炼动手能力，还能在拼搭经过中发挥想象力，进步审美能力，在拼船的经过中，孩子们需要思索怎样将七巧板拼成船的形状，这对他们的逻辑思考也是一种锻炼。
我发现孩子们在拼搭经过中遇到了很多困难,有的孩子由于找不到合适的七巧板而沮丧，有的孩子由于拼搭不成功而放弃，面对这些难题，我觉悟到自己在教学经过中应该更加注重引导和鼓励，我耐心地帮助他们分析难题，找到难题解决的技巧，在这个经过中，我看到了孩子们逐渐恢复信心，最终成功拼出船的喜悦。
我发现孩子们在拼搭经过中,对七巧板的了解还不够深入，为了让他们更好地掌握七巧板的特性，我在接下来的教学中，增加了七巧板聪明讲解环节，通过讲解，孩子们对七巧板的了解更加全面，拼搭技能也得到了进步。
这次教学让我认识到,作为一名教师，要善于发现每个孩子的闪光点，在拼搭经过中，有的孩子表现出了极高的审美能力，有的孩子则展现出了出色的动手能力，作为教师，我要学会欣赏他们的优点，鼓励他们发挥特长，从而进步他们的自信心。
这次七巧板拼船教学让我受益匪浅,在今后的教学中，我会继续探索更多适合孩子们的教学技巧，激发他们的进修兴趣，帮助他们全面进步。？
